АДАПТАЦИЯ РЕБЕНКА К ШКОЛЕ
Выступление на педагогическом совете Е.Н.Мачехиной
Первоначальный этап пребывания ребенка в школе есть период социально-психологической адаптации ребенка к новым условиям.
Социально-психологическая адаптация- это процесс активного приспособления, в отличие от физиологической адаптации, которая происходит как бы автоматически, включающего и воздействие среды на человека и человека на среду. Для того, чтобы адаптироваться, необходимо проявить специальные усилия.
Адаптируется не только ребенок к классу, к своему месту в школе, к учителю, но и педагог адаптируется к новым для него воспитанникам.
УРОВНИ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ К ШКОЛЕ.
( Исследования Г.М. Чуткиной).
ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬ АДАПТАЦИИ. Первоклассник положительно относится к школе, предъявляемые требования воспринимает адекватно; учебный материал усваивает легко, глубоко и полно овладевает программным материалом; решает усложненные задачи; прилежен, внимательно слушае
...
Читать дальше »