Мини-чат

Статистика


Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0

Форма входа

Поиск

Календарь

«  Апрель 2013  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
2930

Архив записей

Друзья сайта

  • Официальный блог
  • Сообщество uCoz
  • FAQ по системе
  • Инструкции для uCoz
  • Вторник, 04.10.2022, 00:42
    Приветствую Вас Гость
    Главная | Регистрация | Вход | RSS

    Мой сайт

    Главная » 2013 » Апрель » 9 » Желающим у на
    07:46
     

    Желающим у на

    2. А у нас лучше (приходите к нам)

    УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

    Для зачисления вашего ребенка в 1 класс необходимо предоставить в школу следующие документы:

    · Заявление о приеме (принимается от родителей или законных представителей лично)

    · Медицинскую справку от педиатра о состоянии здоровья

    · Медицинскую карту (форма №026У)

    · Копию свидетельства о рождении

    · Справку о месте проживания ребенка

    · Копию вкладыша о гражданстве

    АНКЕТА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ПЕРВОКЛАССНИКА

    «Изучение особенностей личностного развития ребёнка»

    Ответьте, пожалуйста, ДА или НЕТ на следующие вопросы.

    1. Считаете ли вы, что ваш ребёнок общителен?

    2. Способен ли ребёнок выполнить устное поручение?

    3. Может ли он заниматься каким-либо делом самостоятельно?

    4. Убирает ли ребёнок свои игрушки и личные вещи после игры или в конце дня самостоятельно, без вашего напоминания?

    5. Если, выполняя задание взрослого, ребёнок не может сам справиться с чем-либо, обратиться ли он за помощью?

    6. Сформированы ли у вашего ребёнка основные навыки самообслуживания (соблюдение личной гигиены, самостоятельное одевание, приём пищи и пр.)?

    7. Умеет ли ребёнок слушать других, не перебивая?

    8. Способен ли он соблюдать очередь в игре, в процессе другой деятельности?

    9. Способен ли ребёнок сам познакомиться с детьми, оказавшись в новом месте (на детской площадке, в детском саду и т.д.)?

    10. Может ли он справиться с гневом и раздражением, когда его чем-то обидели?

    11. Может ли ребёнок выступить в роли организатора игры или какого-либо дела в процессе общения со сверстниками?

    12. Пытается ли ребёнок справиться с трудностью самостоятельно, прежде чем обратится за помощью?

    13. Есть ли у вашего ребёнка друзья?

    14. Готов ли ребёнок делиться игрушками в процессе игры с другими детьми?

    15. Может ли ребёнок сам помириться после ссоры с другими детьми?

    16. Адекватно ли ребёнок воспринимает замечания в свой адрес?

    За каждый положительный ответ начисляется 1 балл

    10 -15 баллов – достаточный (хороший – высокий) уровень личностной готовности к школе.

    6 - 9 баллов – средний уровень личностной готовности к обучению.

    0 – 5 баллов – низкий уровень личностной готовности к поступлению в школу.

    ОПРОСНИК ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ПЕРВОКЛАССНИКА

    (адаптированный опросник Дж. Чейпи)

    Опросник позволяет определит, насколько хорошо ребёнок осведомлён, сформирован ли у него навык чтения, и насколько хорошо развита мелкая моторика (готовность руки к письму).

    ВОПРОСЫ

    БАЛЛЫ

    1. Владеет ли ребёнок основными понятиями (например, правый – левый, большой - маленький, верх-низ)

    Владеет полностью – 2

    Частично владеет - 1

    2. Способен ли ребёнок назвать одним словом предметы мебели, виды транспорта и т.д. (например: диван, кресло, стул… - это мебель)?

    Всегда может подобрать обобщающее слово -2

    Не всегда может подоб-рать обобщающее слово-1

    3. Может ли ребёнок удержать в памяти и выполнить как минимум три указания?

    1

    4. Чтение:

    · Ребёнок знает буквы.

    · Ребёнок понимает разницу между звуком и буквой, может прочитать слово из 1-2 слогов (читает по слогам).

    · Ребёнок бегло читает, может разделить слово на слоги, выделить первый, последний звук в слове, звук в середине слова.

    1

    2

    3

    5. Может ли ребёнок назвать и обозначить основные окружающие его предметы?

    1

    6. Легко ли ребёнку отвечать на вопросы взрослых?

    1

    7. Может ли ребёнок объяснить, для чего служат различные вещи (пылесос, холодильник и т.д.)?

    1 (даёт элементарные объяснения)

    2 (даёт развёрнутые, грамотные ответы)

    8. Может ли ребёнок рассказать историю, описать произошедший с ним случай?

    1

    9. Чётко ли ребёнок выговаривает слова?

    1

    10. Способен ли ребёнок разыграть какую-либо ситуацию или играть в домашнем спектакле?

    1

    11. Способен ли ребёнок слушать, не перебивая?

    1

    12. Легко ли ребёнок запоминает стихи?

    1

    13. Способен ли ребёнок выразительно декламировать стихи?

    1

    14. Умеет ли ребёнок держать карандаш (ручку)?

    1

    15. Может ли ребёнок самостоятельно собрать разрезанную на несколько частей картинку?

    1

    1. Раскрашивание и рисование

    Ребенок с удовольствием раскрашивает и рисует

    Ребенок с удовольствием и аккуратно раскрашивает.

    1

    2

    17. Может ли ребёнок составить рассказ по картинке?

    1

    18. Считаете ли Вы, что ваш ребёнок достаточно осведомлён?

    Достаточно хорошо – 1

    Хорошо - 2

    19. Считаете ли Вы Вашего ребёнка любознательным?

    1

    Результаты опроса:

    Высокий уровень – 22-26 баллов.

    Выше среднего – 18 – 21 балл.

    Средний уровень – 12-17 баллов.

    Ниже среднего – 6-11 баллов.

    Низкий уровень– 0-5 баллов.

    Просмотров: 325 | Добавил: ifferet | Рейтинг: 0.0/0
    Всего комментариев: 0